112年「服務學習防癌課程」嘉義阿里山國中小

服務學習防癌課程是以服務學習反思的形式帶入防癌課程，讓學生從學習後的服務，到服務後的學習，進而有服務後的反思，除了一同參與了社區的宣導，更從活動中或是老師引導的反思中，獲得更多衛教知識的想法及思維。

除了推廣預防癌症之外，同時透過服務學習教學法提升學生的個人職責、察覺能力、表達能力、傾聽能力，增強積極參與態度、領導能力及發現問題。